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2021百度Create大會（AI開發者大會）主論壇12月27日正式開啟，這是國內首次在元宇宙中舉辦大型科技峰會。據悉，百度將發布元宇宙產品“希壤”，并嘗試在“希壤”舉辦該會議。此外，百度創始人、董事長兼CEO李彥宏在大會上為10位中國AI學者頒發百度獎學金。據悉，本屆百度獎學金獲得者的研究方向集中在算法、數據識別、自動駕駛、生物醫學等創新領域。
百度表示，未來5年，百度將圍繞包括自動駕駛、機器翻譯、生物計算、深度學習框架、數字城市運營、知識管理、AI芯片、個人智能助手在內的八大關鍵技術，為社會培養500萬AI人才。
人才培養計劃是促進企業和員工實現雙贏的紐帶，更是實現“工作留人”的一把金鑰匙。那么企業人才培養體系如何設計？可以使用721學習法則。
人才培養的721學習法則是說，在員工能力提升的過程中，70%來自“工作中學習”，20%來自“向他人學習”，10%來自“正式的培訓”。
70%“工作中學習”
無論剛畢業的大學生學習崗位技能，還是社會招聘的成手了解適應文化，“邊學邊干”一直都是被推崇的人才培養方式。
一般的培養方式包括參與公司重要項目、擴大當前崗位職責、輪崗等，主要通過個人探索和試錯實現成長。
“工作中學習”并非完全“順其自然”或“放任自流”，分析工作任務難度，有計劃地形成培養項目并關注完成效率和效果，適時給予指導促進成長，才是人才梯隊建設中的培養方式。
比如對于專業類員工，從易到難委以任務。對于領導干部的培養，要遵循團隊成員數量從少到多、管理幅度從小到大。對于高管團隊（領導班子）的培養，還要考慮從業務管理到思想管理、戰略管理的過度。
20%“向他人學習”
“貴人相助”可以避免走彎路，領導身邊的秘書、善于模仿學習的人才、經常開口請教問題的員工，成長都不會慢。
對于人才培養而言，也就是常說的“傳”“幫”“帶”，導師帶徒、教練陪伴等。這種培養方式，重點不在于指定的導師有多厲害，而在于導師是否能夠及時、準確地發現徒弟遇到的困難并給予正確反饋。
舉個例子?！盎鹁€提拔”的關鍵人員，會遇到能力無法匹配崗位職責的問題，在缺乏有效指導的情況下，繁雜業務中很難自我提升。對于這類人員，需采取“扶上馬、保一程、送一程”的策略。否則公司“賠了夫人又折兵”，得不償失。
近兩年工程企業項目經理平均年齡越來越小，項目經驗匱乏，很難一上任就理順內業外務。如提任初期缺乏指導，一定會陷入管理的惡性循環，中后期很難力挽狂瀾。這樣的項目團隊不僅無法完成業績指標，項目經理個人成長也會受挫，項目團隊跟著遭殃。因此，對于關鍵崗位上新提任人員，企業一定要給予導師指導、密切關注，保證“高潛員工”和“優質項目”手中在握。
10%“正式的培訓”
對于企業，這10%考驗的是培訓體系，具體而言就是課程開發、講師選拔及培訓形式設計，目的只有一個，使員工具備組織所要求的（排他性）知識。
對于個人，通過企業提供的、自行選擇的培訓項目，獲得體系性的知識結構，從而實現能力躍遷。
這里需要提醒的是，正式的培訓體系中，更應該關注企業獨有的知識、目標崗位賦予的特殊技能，而非基礎、通用技能。后者完全可以在識別篩選環節予以確保，否則，企業容易變成行業的“黃埔軍?！?，培訓變成無效投資。
