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2022年1月25日，百度聯合浙江大學中國科教戰略研究院共同發布《中國人工智能人才培養白皮書》（以下簡稱《白皮書》），從人工智能人才培養供求情況、培養模式、問題和對策等角度對國內外人工智能人才發展現狀和趨勢進行系統梳理，明確我國人工智能人才培養亟待解決的問題，進一步提出建設政產學研一體化人工智能人才生態系統的發展思路。
《白皮書》指出，在可預見的未來，中國的人工智能市場需求很大，因此更需要高質量、高水平的人才來支撐和推動中國人工智能行業的發展，特別是人工智能時代需要更懂創意、更懂跨界、更懂開放、更會合作與共享的人才，更需要校企緊密合作，培養以產業智能化需求為基礎的、理論與實踐相結合的復合型AI人才。
對于企業來說，人才培養方案，就是為了培養能對公司做出貢獻的優秀人才而制定的方案。它明確了企業需要怎樣的人才，以及應該怎樣進行培訓。通過人才培養方案，企業能隨時掌握培訓項目的最新進展，提高人才培養的質量。那么企業人才培養方案設計思路是什么？
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企業人才培養方案設計思路：總體情況
需要考慮的主要因素有三個，分別是未來期望、現有資源和約束條件。未來期望是基于公司戰略的人才培養計劃要實現怎樣的預期，現有資源是指當前有怎樣的人力、物力、財力及其他方面的資源可供支配；約束條件主要是指資源的有限性對人才培養的約束在哪里。
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企業人才培養方案設計思路：甄選環節
一是資格條件，即甄選人才的標準是什么。公司基于勝任力模型來進行判斷，但需要注意：儲備人才的能力素質要求與能夠勝任崗位的要求之間應當有所差異，例如應屆畢業生可能缺乏專業能力但具備較強的學習和思考能力。
二是甄選程序，即以什么樣的流程進行篩選和錄用。日常招聘往往由人事部和業務部門共同完成，關鍵人員才需要高層領導參加。但人才培養自身是一項戰略性舉措，是否需要高層領導參與，以哪種形式進行，需要在流程中得到體現。
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企業人才培養方案設計思路：培養環節
首先是目標規格，即人才培養的目標如何描述，規格是怎樣的。有些公司認為這很難界定，人才多多益善，越有能力越好。人才培養同企業發展一樣，不設定目標就很難控制過程，只有科學合理地進行推理，才能正確看待過程中可能遇到的困難和阻礙，才能真正實現目標。
其次是內容體系，這是人才培養的關鍵組成部分。把人培養成哪類人才，取決于具體的內容。一般都會劃分為通識類、素養類和技能類，但這種劃分比較粗糙。根據企業自身情況進行更為細致的劃分，例如技能類包括管理能力和專業能力，而專業能力又根據專業的不同劃分為更多類別。
第三是培養方式。很多人提到人才培養就想起培訓，實際上培養的方式絕不僅限于培訓這一種方式，可以包括如下種種：頭腦風暴、角色扮演、案例分析、沙盤模擬、實地考察、戶外拓展、辯論、比賽、演示、會議、辯論、輪崗等等。具體采用哪種方式，需要結合培養的內容和對象來確定。
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企業人才培養方案設計思路：管理過程
通常而言，人才培養計劃工作具有一定的階段性，與日常經營有一定區別，適合采取項目制管理思想。首當其沖的是項目管理，即整體項目的推進情況，要設置項目經理統一指揮，由項目組成員分工協作。比較重要的兩個對立方面分別是學員管理和師資管理，這是確保培養按計劃進行的關鍵。前者包括紀律要求、學分和檔案管理等；后者包括教學檔案與培養紀律等方面的內容。激勵也非常重要，需要在一開始就制定恰當的措施，獎優罰劣，促使各類人員最大積極性的參與人才的培養。
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企業人才培養方案設計思路：任用環節
在培養的過程中以及培養結束后，都有對被培養對象的考評?？荚u應當是體系化的內容，除了所學科目和具體內容的考核外，主要用于綜合評定，必須有明確的標準來判斷被培養對象是否已經具備了所需要的能力，是否具備了被任用新崗位的資格。
