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行業資訊
INDUSTRY INFORMATION
近日，智能制造、大數據、區塊鏈工程技術人員等3個新職業初級培訓教程，已由中國人事出版社出版發行。
全國專業技術人員新職業培訓教程依據相應國家職業標準編寫，劃分初級、中級、高級三個專業技術等級，有的職業劃分若干職業方向。教程緊貼數字經濟發展需要和數字技術人才職業活動特點，系統闡釋了相關職業領域的核心理論知識、主流技術和未來發展要求，突出技術創新、實踐應用和解決復雜工程問題，將幫助廣大有意或正在從事數字技術職業人員改善知識結構、掌握數字技術、提升創新能力。
新一輪專業技術人才知識更新工程將重點加強數字技術人才繼續教育和培訓。目前，人社部已出臺《數字技術工程師培育項目實施辦法》，已頒布智能制造等10個國家職業標準，為數字技術人才培養提供了政策和依據。人工智能、集成電路、工業互聯網等其他新職業培訓教程將陸續出版。這些系列培訓教程將作為開展數字技術人才培養的引領性教程，推薦給相關職業領域開展規范化培訓和社會化評價時使用，切實為培養壯大高水平數字技術工程師隊伍發揮支撐作用。
不確定時代下企業的發展，離不開HR對員工的有效培訓。那么HR如何做好員工培訓？
每一個企業的經營狀況不同，員工的培訓當然要適合企業才行。只有適合企業的培訓體系，才能真正給到企業幫助。比如HR需要明白企業所對應的發展階段，并為其制定不同的培訓方式。
1、初創型的企業，大多都屬于粗放式管理。這部分的培訓，主要是以業務為主。畢竟初創公司要活下去，沒有業務可不行，HR需要重點把握業務類的培訓，快速讓員工上手操作。
2、穩定發展階段的企業，屬于規范化管理。這個階段的培訓，主要考慮如何將內部管理流程打得更順利，HR小伙伴們在這個階段，關注戰略的發展及人才儲備，是需要仔細打磨的點。
至于提升階段的企業和擴張性發展階段的企業，分別屬于精細化管理以及戰略管理。結合時間、序列和層級，以這樣的形式打造的培訓體系會顯得更加完備，因此，思考企業培訓的邏輯結構一定不要從單一的維度切入，要多維度、多模塊和多結構的思考怎么樣讓培養更加的健全。
當有了一系列的培養體系之后，可以得到完整的人才培養體系結構圖。
這種結構圖的方式可以告訴管理者，我們培訓的內容、方向以及形式可以多元化，結構豐富，層次具備職級和時間的差異性，其實培訓體系沒有那么復雜，將不同層級下所對應的培訓課程和培訓體系，以模塊化的形式構建體系。
健全。當培訓體系能做到這樣的高度，培訓體系的搭建基本上初步完成，我相信這家公司每一年的培訓預算會變成支出預算的一部分。
總體來講，把知識體系、講師體系、運營體系、評估體系等一套做得扎實，這個公司的培訓絕對不會亂。而且，培訓需要圍繞業務運轉，如果我們的培訓、培養工作沒有受到領導的認可，那就要思考我們的培訓工作是不是無效？我們的培訓是有沒有圍繞業務運轉？如果沒有，那就需要重新定義我們自己的培訓工作，或者是重新打造自己的培訓體系。
