人才測(cè)評(píng)對(duì)企業(yè)“選育用留”的幫助是毋庸置疑的,那么,具體地說來,人才測(cè)評(píng)都有哪些功能呢?
人才評(píng)估的核心功能之一是鑒定,即通過科學(xué)方法和技術(shù)綜合評(píng)價(jià)個(gè)體的心理素質(zhì)、能力水平、道德品質(zhì)和工作表現(xiàn)。這種評(píng)估能夠根據(jù)特定的目標(biāo)和要求,以客觀和精確的方式對(duì)受評(píng)者進(jìn)行評(píng)價(jià),并以定量或定性的形式展示評(píng)估結(jié)果。實(shí)現(xiàn)人才評(píng)估的鑒定功能,依賴于評(píng)估工具的科學(xué)性、評(píng)估過程的規(guī)范性以及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的適宜性。
人才評(píng)估旨在預(yù)測(cè)受評(píng)者在實(shí)際工作崗位上可能達(dá)到的表現(xiàn)水平,提供關(guān)于個(gè)體或群體當(dāng)前發(fā)展水平的詳盡、客觀和準(zhǔn)確信息。心理學(xué)為人才評(píng)估提供了重要理論基礎(chǔ),特別是在人的發(fā)展規(guī)律方面。評(píng)估工具的設(shè)計(jì)考慮了這些規(guī)律,并在編制過程中重視效度研究,即評(píng)估結(jié)果與未來工作表現(xiàn)之間的相關(guān)性。在中國,人才評(píng)估的預(yù)測(cè)準(zhǔn)確性得益于其全面、系統(tǒng)的內(nèi)容和科學(xué)的方法。
當(dāng)個(gè)人或組織發(fā)展遇到瓶頸時(shí),人才評(píng)估的診斷功能能夠通過特定技術(shù)和方法對(duì)關(guān)鍵要素進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這使得組織和個(gè)人能夠自我反省和檢查,識(shí)別并解決問題、缺陷和不足,通過采取有針對(duì)性的措施進(jìn)行改進(jìn),如優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)、刷新思維模式和更新知識(shí),從而清除前進(jìn)的障礙,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
人才評(píng)估具有明確的目的性,不僅服務(wù)于評(píng)估者的決策需要,如招聘、晉升或獎(jiǎng)勵(lì)決策,而且與個(gè)人的成長和發(fā)展密切相關(guān)。優(yōu)質(zhì)的評(píng)估結(jié)果鼓勵(lì)受評(píng)者針對(duì)評(píng)估內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,從而提升知識(shí)、能力和素質(zhì)。評(píng)估內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)反映了社會(huì)對(duì)人才的需求,引導(dǎo)受評(píng)者自覺調(diào)整行為和強(qiáng)化技能,縮小人才供需差距。
人才評(píng)估能夠激發(fā)個(gè)體的積極性和動(dòng)機(jī),促使人們自發(fā)地學(xué)習(xí)和工作,不斷提升自我素質(zhì)和工作能力。每個(gè)人都渴望在評(píng)估中獲得積極的反饋,這種愿望激勵(lì)人們奮力進(jìn)取。根據(jù)行為修正激勵(lì)理論,獲得正向評(píng)價(jià)的行為將更頻繁出現(xiàn),而負(fù)向評(píng)價(jià)的行為則會(huì)減少。因此,人才評(píng)估是推動(dòng)個(gè)體素質(zhì)和修養(yǎng)向社會(huì)期望方向發(fā)展的有效工具。